1、社区共建
　　学校的教育空间是有限的，如何使学校、家庭、社会融为一体，形成一股教育合力？我校在这方面作了积极的探索和有益的尝试。
　　根据艺术类专业学生的特点，学校通过资源社会化，借助社区共建，一支支由团委和各班组成的志愿者队伍活跃在地区的各个方面，他们为社区绘制小区示意图、为城区工地建设不留“白墙”而精心绘画、帮助幼儿园布置环境，并主动担当幼儿园义务美术辅导员、与周边小学建立黑板报辅导站、与“众仁老人乐园”的老人们建立往年交，定期辅导老人画速写等等，这些活动既满足了学生展示本领的需求，又培养了学生尊老爱幼、参与公益活动、乐于助人、文明礼貌的社会公德、传统美德。另外，学校还与嘉定公安分局、浏河军训基地、嘉定影剧院、街道居委会等建立共建单位，定期互访。

2、家校互动
　　为取得家校的密切配合，学校设立了家庭联系网，通过家长会制度、家长座谈会、家长代表联席会等形式，共同关注学生的成长。
　　在学校、家庭、社会的共同参与下，学校的德育成果得到了进一步巩固。这样做，师生认同、家长满意、社会称赞。