以德立校·育人先塑魂

 

3、抓“三自”，开展养成教育
　　以督促检查， 强化自律意识
　　　　艺术类学生特点： 聪明、灵活、想像力丰富
　　　　针对文化基础差建立三位一体督导队；针对自控能力差建立学生文明岗、学生会纪检部。
　　　　开辟多种渠道，强化自我管理
   
 
 
 
 
     
　以“三个代表”重要思想和中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见为指导，深入学习和领会上海市`关于全面实施素质教育，加强学校德育工作的有关精神，坚持市教委关于行为规范示范校的创建标准，结合学校实际，全方位、多层次地推进学校的德育工作，形成全员重视、人人参与、任务明确、责任到人、措施到位的学校德育工作新局面。
　积极营造健康向上的校园文化，陶冶学生的道德情操，提高学生的心理素质。
　全体教职员工以实际行动为人师表，示范学生、感化学生，有力地推进了学校的德育工作进程。