师德教育


  近三年来,学校在抓队伍建设方面,主要突出了以师德师风为主题的职业道德教育,开展“今天怎样当一个好老师”专题教育活动,认真学习《教师法》、《职教法》、《中小学教师规范》等有关文件。在教学过程中,所有教师根据课程特点注重学科德育的渗透,从而把德育融于智育之中,在提高文化知识和专业知识水平的同时,内化道德意念,净化道德行为。
  除了教学育人外,管理育人,服务育人也是学校全方位开展德育工作的重要环节。全体教职员工以实际行动为人师表,示范学生、感化学生,有力地推进了学校的德育工作进程。


2005年11月4日中心消防运动会
   
   
   
 以“三个代表”重要思想和中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见为指导,深入学习和领会上海市`关于全面实施素质教育,加强学校德育工作的有关精神,坚持市教委关于行为规范示范校的创建标准,结合学校实际,全方位、多层次地推进学校的德育工作,形成全员重视、人人参与、任务明确、责任到人、措施到位的学校德育工作新局面。
 积极营造健康向上的校园文化,陶冶学生的道德情操,提高学生的心理素质。
 全体教职员工以实际行动为人师表,示范学生、感化学生,有力地推进了学校的德育工作进程。