·学校行为规范的
总体目标
·学习型的
团支部建设
·制度建设
·学校行为规范的
载体建设
·开展
养成教育
·师德教育
·学校行为规范的
评价机制
·争做
诚信自律
的好学生
·规范考核
·学校行为规范的
创新特色
·丰富多彩的
主题教育
活动
·教师实践
·喜闻乐见的
学生社团
活动
·健康向上的
校园文化
活动
·表彰
活动
·
抓
“三大建设”
，固本强基
·社区共建
·德育课题研究
·
抓
“三大环节”
，全方位育人
·家校互动
·校本课程建设
·
抓
“三自”
，开展养成教育
·
建设
校园文化
，营造育人氛围
·
充分利用
社会资源
，拓宽德育渠道
