为落实市教委关于心理健康教育“五个一”文件要求，并进一步丰富我校班主任的心理健康知识，加强心理健康素养，增强助人能力，提升心理育人工作的实效，12月24日下午，在心理中心团体活动室，召开了本学期班主任心理工作坊。此次活动主题为：“教师工作中的心理学视角”。特别邀请工业技术学校健康成长工作室主任郭顺清老师主讲。班主任老师参加此次活动。
郭老师从教师自身如何在工作中获得快乐出发，给班主任们进行了一场心灵按摩，为老师们解压放松，随后，说到00后的学生特点，郭老师结合案例，让班主任更加深入的了解学生，能够用心理学的眼光去看待学生成长过程中的碰到的困难。
结合在实际工作中班主任老师会碰到的困难学生的疏导和筛查，郭老师从班主任与学生的沟通技巧，如何倾听、如何询问、如何谈话等方面进行了实际的演练，同时，带给大家非常实用的筛查列表，如学生的个人成长史、抑郁情绪、焦虑情绪的筛查等。
此外，郭老师还为班主任们梳理了一遍危机干预的流程，结合案例，清晰明了的指出关键点，也更加明晰了班主任的工作职责。
在讲座结束之后，郭老师还对专兼职心理咨询师进行了案例督导。
此次活动班主任们收获了许多心理方面的知识，以及应对心理问题的方法，相信对班级心理工作的开展有较大的提升，今后会共同助力校园心理健康工作，为维护师生们的心理健康与校园稳定做出贡献。
美校学生科供稿
